当前位置：突如而来的疫情让我们的生产生活都停下来了脚步，同样对我们的教学实践也带来了诸多不便。虽然理论课可以在线上进行，但如何在疫情下进行实训教学成为了一大难题。俗话说：无实习，不职教。江苏省靖江中等专业学校财经商贸系的老师们却各出奇招，利用云平台实现线上教学与实践，通过工学结合、虚实结合、讲练结合等方式，提升学生的理论与实操能力。
网络营销与策划实训——朱青云
本周的实习是五年制电子商务专业19级的网络营销与策划。本次实习学校首次采用了云实习，介于这种特殊的实习方式，对于这项新的挑战，在实习之前朱老师做了大量准备工作。首先她制定了本次实训的考核标准，调动大家的积极性，活跃课堂气氛。
具体考核标准如下:
灵活转变实训方式：
网络营销与策划的实训本身需要电脑+网络，全班46位同学，事前朱老师统计到班级有电脑的人数为21台，其他25位同学均使用手机，她及时调整了本次实训作业，分为电脑设计和手绘版两种形式。保证每位同学都能积极参与到实训中来，大家的作品也很令人欣喜。
心得体会：
本次实训是一次新的尝试，过程中也遇到了许多挑战，学生自觉性不足网课又难于监管，计算机不足，网络问题等。但是经过一周的探索，同学们已经能够适应并且很好地完成了本次实训。
— 学生作品展示—
网店美工实训——周琴
网店美工线上实训不需要借助平台，只要有电脑就可以完成实训要求。主要是通过PS软件来完成淘宝店铺店标、BANNER、主图、辅图和产品详情图的制作。
在实训前周老师先确定居家线上学习有电脑的人数，有电脑的同学全程利用PS软件完成所有实训内容，没有电脑的同学利用手绘完成实训内容。并根据有电脑的实际情况进行分组，共分为八组，每组组长确保有电脑，组员确保一半有电脑。再根据分组内容确定每组所使用的八组素材。八组素材中每组有三个不同产品，可以根据实际情况进行选择。
对应分组如下图：
明确的实训计划：
心得体会：
本次实训是一次新的尝试，整体20电商1、2（五）班学生自觉性较强，绝大多数的学习态度认真，能够完成布置的所有任务。但是，由于计算机不足，部分学生网络等问题，期间还是出现了一些小插曲，如课堂互动不如线下面对面实训，逐个评讲会占用较多时间等。但是整体实训结果基本达到预期。
—学生作品展示 —
民航播音实训——展莉、顾慧芬、戴如玉
民航播音通过实践教学，让学生对航空服务沟通与播音工作有一个新的认识，通过对客舱播音的元素技巧分析，学生能根据各元素特点和要求进行综合处理，通过对文本创作的练习，掌握国内航班全程广播词的播音技巧，并能独立进行客舱播音。通过情境设置，能有效运用沟通技巧完成客舱服务沟通。
具体要求如下：
1、每位学生按时到课并做好课堂笔记；
2、保证每位学生的语音和视频设备完善；
3、自主训练过程中，罗列出练习中出现的问题并上传语音作业；
4、每位学生每日一篇实训笔记（word文档）；
5、实训结束后，每位学生完成一篇一周实训自我总结。
线上“民航播音”比赛规则和要求
1、每位学生准备一段不超过3min的文稿（题材：民航新闻播报、中英文广播词、民航活动主持）
2、比赛形式：线上，三位老师＋20航空各班选2个代表进行评分
3、比赛过程中，必须打开摄像头并保证周围环境安静，可根据个人文稿配乐
评分标准：
1）形象，状态（20′）
2）发音、清晰度（20′）
3）语速、流畅度（20′）
4）表现能力（20′）
5）内容、呈现的效果（20′）
心得体会：
通过考核既是对本周学习的一种检验，同时也能让同学自己对比于其他同学来发现自己的不足和自己在本专业上还存在多少差距，这样在以后的学习中就可以从自身出发来更全面的制定学习计划来提升自己的专业水平。
语言作为人类传播交往的主要工具，是信息进行传输的重要枢纽，它具有对社会服务的重要特点，它的工具性价值已经得到人们的广泛认可与普遍使用。而我们作为民航服务专业的学员，以后也会走向各大机场及航空公司，因此我们更加要学会服务沟通技巧，要从服务意识、播音技巧、沟通交流这几个方面来提升自己，从而让自己更加能适应面对以后的工作。当然我们可以从以下几个方面入手：
一、深刻的服务意识：
民航播音首先应该有真诚的态度去为旅客服务，特别是在语言服务中，只有真诚的态度才能赢得别人的尊重和信任。播音员的职责不仅仅是播报信息，更多的是提供信息为旅客服务，只有心怀服务意识才能成为一名称职的航空服务人员，同时良好的职业道德和良好的沟通协调能力是作为航空服务人员必须要与的素质和职业要求。
二、扎实的专业知识：
扎实的专业知识是航空播音的基础素质，要有自己的播音技巧，要学会运用一些技巧来让自己的声音悦耳动听、声音清晰、圆浑清亮、口齿清楚，抑扬顿挫。
— 比赛实况—
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